Добавить конференцию Объявления Рассылка Информер Поиск Реклама
Публикации в журналах из перечня ВАК, Белого списка, Scopus и Web of Science

Конференции 2026

Январь   Февраль   Март
Апрель   Май   Июнь
Июль   Август   Сентябрь
Октябрь   Ноябрь   Декабрь

Конференции 2027

Январь   Февраль   Март
Апрель   Май   Июнь
Июль   Август   Сентябрь
Октябрь   Ноябрь   Декабрь

Подписаться на рассылку

XI Международная научно-практическая конференция
"Социальные и культурные практики в современном обществе: инициатива, партнерство, стратегии развития"

eLIBRARY Публикация научных статей за 3 дня. К публикации принимаются статьи объёмом от 5 до 20 страниц. Узнать подробную информацию ...

Министерство просвещения Российской Федерации
Новосибирский государственный педагогический университет
Институт культуры и молодежной политики
Кафедра социально-культурной и библиотечной деятельности

15 - 16 апреля 2026 года
г. Новосибирск

Уважаемые коллеги!

15–16 апреля 2026 года планируется проведение XI Международной научно-практической конференции «Социальные и культурные практики в современном российском обществе: инициатива, партнерство, стратегии развития», посвященной укреплению и гармонизации межнациональных отношений народов Содружества независимых государств, сохранению традиционных духовно-нравственных ценностей.

К участию в работе конференции приглашаются преподаватели, студенты, аспиранты, руководители и специалисты учреждений культуры и образования, а также все интересующиеся актуальными теоретическими проблемами и результатами практического опыта в сфере организации социально-культурной и библиотечно-информационной деятельности, педагогики в сфере культуры, молодежной политики и дополнительного образования.

В рамках конференции планируется проведение молодежной секции для обучающихся.

В ходе конференции предлагается обсудить следующие проблемы:

1. Государственная культурная политика и социально-культурная деятельность: тренды и перспективы:

-  Современные культурные процессы и стратегические задачи государственной культурной политики.

-  Система приоритетов и мер, направленных на укрепление межнационального согласия и гражданского единства.

- Перспективы международного сотрудничества в сфере культуры.

- Образование и кадровая политика в сфере культуры.

- Направления и формы деятельности социально-культурных учреждений.

- Волонтёрство в сфере культуры.

2. Социально-культурные аспекты межнациональных отношений:

- Традиционные культурные ценности как основа единения народов.

- Социально-культурные практики как инструмент межэтнического диалога и гармонии.

- Патриотическая работа среди молодёжи в странах Содружества: реалии, перспективы.

3. Библиотечно-информационная деятельность: тенденции развития в условиях цифровизации общества:

- Теоретические и прикладные аспекты библиотечно-информационной деятельности.

- Современные тенденции поддержки и развития чтения.

- Креативные формы работы в современной библиотеке.

- Деятельность библиотечных общественных объединений, направленных на укрепление межнационального согласия и гражданского единства.

- Использование искусственного интеллекта в работе библиотек.

- Профессиональное образование, наставничество и профессиональное развитие.

4. Молодежная политика и дополнительное образование детей, подростков и молодежи в контексте интернационального воспитания молодого поколения:

- Положение молодежи в обществе и перспективы развития молодежной политики.

- Психолого-педагогическое обеспечение интернационального воспитания современной молодежи в странах Содружества.

- Профессиональная подготовка специалистов в сфере дополнительного образования и молодежной политики.

- Современные формы организации интернациональной воспитательной работы в странах Содружества.

- Влияние внедрения зарубежных инновационных программ на воспитательный процесс.

5. Актуальные социальные и культурные практики: ведущие тенденции и современные подходы:

- Музей и другие культурные институции в современной системе науки и образования.

- Культурная коммуникация в информационном и виртуальном пространстве: роль СМИ, социальных сетей, научных сообществ в сохранении исторической памяти.

- Культурное наследие как средство сохранения и трансляции народных традиций и исторической памяти.

- Локальная история как фактор формирования уважения к культурному наследию, патриотизма и гражданской ответственности.

- Культурные ценности и традиции как основа сохранения и развития национальной идентичности и обогащения культурного потенциала стран СНГ.

- Современные мультимедийные и интерактивные формы социально-культурной деятельности, цифровизация сферы культуры.

- Культурный туризм и трансляция историко-культурного наследия.

6. Сфера культуры глазами молодежи (молодежная секция):

- Библиотека – территория творчества, коммуникаций и развития личности.

- Учреждения социально-культурной сферы как центры формирования культуры межнациональных отношений.

- Организация и постановка культурно-досуговых мероприятий, направленных на сохранение мира и межнационального согласия.

- Цифровые и креативные технологии в сфере культуры.

- Менеджмент и проектирование в социально-культурной сфере.

- Традиционные и инновационные технологии в сохранении и актуализации культурного наследия.

- Туризм как сфера социально-культурной деятельности.

Представленные выше направления не могут в полной мере охватить диапазон научных исследований в данной области, поэтому оргкомитет примет к рассмотрению авторские работы, посвящённые другим аспектам социально-культурной, библиотечно-информационной деятельности, а также деятельности в сфере молодежной политики и дополнительного образования.

По итогам работы конференции будет издан сборник с индексацией статей в национальной библиографической базе РИНЦ. Лучшие материалы будут опубликованы в научно-теоретическом журнале «Вестник Сибирского государственного университета путей сообщения: Гуманитарные исследования» (входит в перечень ВАК). Оргкомитет оставляет за собой право отбора докладов для участия в мероприятиях конференции, а также для публикации в сборнике и научном журнале.

Оригинальность текста – не менее 70 %. Использование сгенерированного текста не допускается.

В рамках конференции состоятся:

-        круглый стол «Молодежь за мир и национальное согласие»;

-        мастер-класс по организации фестивалей, конкурсов, праздников, представлений и концертов национальных культур для сотрудников культурно-досуговых учреждений, библиотек, молодежных центров, образовательных организаций;

-        концерт творческих коллективов «Народы России и СНГ»;

Для участия в работе конференции необходимо зарегистрироваться на сайте конференции https://ikimp-conf.nspu.ru или прислать заявку (Приложение 1) по адресу электронной почты (e-mail: ikimp-ksbd@nspu.ru), а также текст статьи для публикации (в случае участия с докладом и последующей публикацией материалов), оформленный согласно приведенной ниже форме до 31 марта 2026 г. (требования к публикациям – Приложение 2). Требования к оформлению статьи в научном журнале см. отдельно.

Участие в мероприятиях конференции и публикация материалов – бесплатные.

Работа конференции предусматривает публичные выступления участников по результатам собственной исследовательской, творческой, практической деятельности (регламент выступления – 15 минут) и заочное участие.

По специальному запросу для участников конференции планируются курсы повышения квалификации по программам (16 часов, стоимость 1500 рублей):

«Социально-культурная деятельность: теория и практика»;

«Библиотечно-информационная деятельность: теория и практика»;

«Реализация молодежной политики на региональном и муниципальном уровнях».

По вопросам участия в работе конференции обращаться по адресу: 630126, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, 28, Новосибирский государственный педагогический университет, Институт культуры и молодежной политики, кафедра социально-культурной и библиотечной деятельности.

Телефон кафедры: (383) 244-13-50.

Электронный адрес: ikimp-ksbd@nspu.ru

Контактные лица:

-        д-р культурологии, зав. кафедрой социально-культурной и библиотечной деятельности ИКиМП НГПУ Мурашова Наталья Сергеевна (регистрация, прием материалов для выступлений и публикации);

-         ст. преп. кафедры социально-культурной и библиотечной деятельности Байтуганов Владимир Иванович (круглый стол «Молодежь за мир и национальное согласие», концерт);

-        канд. пед. наук, доц. кафедры социально-культурной и библиотечной деятельности Макеева Оксана Владимировна (регистрация, прием материалов для выступлений и публикации);

-        доц. кафедры социально-культурной и библиотечной деятельности Петров Станислав Юрьевич (мастер-класс по организации мероприятий, концерт);

-        лаборант кафедры социально-культурной и библиотечной деятельности Полякова Дарья Евгеньевна (повышение квалификации, общие вопросы организации).

Приложение 1

Заявка на участие с докладом и публикацией

1.            Фамилия, Имя, Отчество.

2.            Место работы, должность, ученое звание/степень (для студентов: место учебы, направление, курс).

3.            Формы участия (подчеркнуть или оставить нужное):

-         выступление и публикация материалов;

-         только выступление;

-         только публикация материалов;

-         участие в качестве слушателя;

-         курсы повышения квалификации.

4.            Тема выступления: ___________________________________________________________________

5.            Контактный телефон, e-mail:

Заявка и статья для публикации (при наличии) отправляются в одном письме вложением из двух документов. Название файла в письме – ФИО участника.

Приложение 2

Требования к оформлению статей

Объем: профессорско-преподавательский состав, научные сотрудники – 7-10 страниц, для остальных участников конференции – 5-7 страниц формата А4.

Поля: справа, слева – 2,5 см, сверху, снизу – 2 см; красная строка – 1,2.

Основной текст: шрифт Times New Roman, размер 14; межстрочный интервал – множитель 1,2; выравнивание – по ширине страницы; выставить автоматическую расстановку переносов.

Первая строка: УДК публикации по левому краю.

Вторая строка: инициалы, фамилия автора (авторов) (размер шрифта – 14, полужирным, строчные буквы, выравнивание по центру).

Третья строка: в скобках (размер шрифта – 14, курсив, строчные буквы, выравнивание по центру):

-              для студентов: курс, полное название образовательной программы (специальности), полное наименование отделения (факультета), полное наименование образовательного учреждения, город;

-              для бакалавров: курс, полное название направления/профиля, полное наименование факультета/института, полное наименование образовательного учреждения, город;

-              для магистрантов: курс, полное название направления, полное наименование факультета/института, полное наименование образовательного учреждения, город;

-              для аспирантов: полное наименование кафедры, к которой прикреплен аспирант, полное наименование факультета/института, полное наименование образовательного учреждения, город;

-              для преподавателей, педагогов дополнительного образования, работников сферы культуры и молодёжной политики – ученая степень, звание, должность, место работы – полное наименование с указанием всех обозначений и идентификаторов.

Через строку: заглавие публикуемого материала (размер шрифта – 14, полужирным, прописные буквы, выравнивание по центру).

Через строку (размер шрифта – 12, строчные буквы, выравнивание по ширине): аннотация тезисов из 3–7 предложений; 5–6 ключевых слов на русском языке (необходимо для включения в систему РИНЦ).

Следующая строка – текст статьи.

Требования к оформлению текста:

-             при оформлении маркированных списков допустимо использовать только один тип символов (–);

-             цитата заключается в кавычки-елочки («»). При выделении внутри цитаты следует использовать кавычки-«лапки» („“);

-             подчеркивание слов в тексте не допускается. Даты указываются в сокращенном виде (г. в. вв. и т. д.);

-             все сокращения в тексте должны соответствовать ГОСТ Р 7.0.12-2011 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на русском языке. Общие требования и правила;

-             использование дефиса (-) в качестве знака тире (–) в датах и при разделении частей предложения не допускается.

После текста: данные о научном руководителе – при наличии (выравнивание по правому краю): ученая степень, ученое звание (размер шрифта – 14, строчные буквы); следующая строка – инициалы, фамилия (размер шрифта – 14, строчные буквы, курсив). Ученую степень и звание научного руководителя следует приводить в сокращенном виде, например: канд. пед. наук.

Если научный руководитель выступает в качестве соавтора, то оформляется по общим правилам для нескольких авторов.

Следующая строка: Список литературы

Список литературы (выделить полужирным): список литературы выстроить в алфавитном порядке в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.5-2008 Библиографическая ссылка. На представленную литературу должны быть ссылки в тексте статьи (оформление см. в примере).

Оформление таблиц: таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. На все таблицы в тексте должны быть ссылки. Наименование следует помещать над таблицей справа, выделение курсивом. Наименование таблицы приводят с прописной буквы без точки в конце на следующей строке, выравнивание по центру.

Оформление иллюстраций: иллюстрации (графики, схемы, диаграммы, фотоснимки) следует располагать непосредственно после текста, где они упоминаются впервые, или на следующей странице (по возможности ближе к соответствующим частям текста). На все иллюстрации должны быть даны ссылки. Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается: Рисунок 1.

Внутритекстовые ссылки на таблицы и рисунки оформляются следующим образом:

– в скобках (рис. 1), (табл. 1);

– в самом тексте слова таблица и рисунок пишутся полностью: Как показано на рисунке 1… В таблице 1 представлено…

Статьи проверяются на наличие заимствований без указаний на первоисточник посредством электронной системы antiplagiat.ru.

Ответственность за достоверность материала статьи (правильность цитат, терминов, дат, имен и т. д.) несет автор.

Образец оформления статьи

для обучающихся (студенты, бакалавры, магистранты, аспиранты)

УДК 3.373.79.81

П. П. Петрова

(студентка 4 курса, направление «Социально-культурная деятельность», профиль «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», Институт культуры и молодежной политики, ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», Новосибирск)

СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

Аннотация: В статье анализируется понятие «досуг», в контексте выявленных аспектов досуговой деятельности определяется специфика досугового времяпрепровождения такой социально-демографической группы, как студенческая молодежь; раскрываются возможности досуга в личностном и профессиональном самоопределении молодежи; обозначаются современные тенденции организации досуга студентов.

Ключевые слова: досуг, свободно время, студенческая молодежь.

Во все времена досугу придавалась важная роль. Он воспринимался не только как пространство для развлечения и отдыха от повседневных трудов и забот, но и как одно из средств воспитания, просвещения, образования, развития и т. д. Такой подход к досугу касается абсолютно всех слоев населения, но особенно актуален в отношении студенческой молодежи…

Научный руководитель – Н. В. Иванова,

кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики воспитательных систем,

Новосибирский государственный педагогический университет

Образец оформления статьи

для ученых-педагогов, преподавателей и работников учреждений и организаций

УДК 378.14

Н. А. Иванова

(кандидат искусствоведения, доцент кафедры социальной работы

Института культуры и молодежной политики ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», Новосибирск)

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К УЧАСТИЮ В ФОЛЬКЛОРНОЙ ЭКСПЕДИЦИИ

Аннотация: Предпринята попытка сформулировать и описать принципы организации подготовительного этапа работы учебной фольклорно-этнографической экспедиции студентов-бакалавров по направлению «Народная художественная культура» в процессе формирования этнокультурной компетентности. Автор исходит из необходимости использования в собирательской работе методов смежных наук: этнографии, истории, социологии, психологии, филологии, лингвистики и др., при условии одновременного обсуждения и решения сложных этических проблем.

Ключевые слова: фольклорная экспедиция, этнокультурная компетентность, методы исследования, фольклор, традиция, программа-вопросник.

Формирование этнокультурной компетентности бакалавров, обучающихся в Новосибирском государственном педагогическом университете (далее – НГПУ) по направлению «Народная художественная культура» – актуальная теоретическая проблема [1], «требующая дополнительного изучения в междисциплинарном контексте» [2, с. 129].

Этнокультурная компетентность студента вуза формируется, в первую очередь, на основе анализа и обобщения личного опыта, глубокого осмысления профессионально-жизненных реальных ситуаций…..

Список литературы

1.      Агранович Г. В. Классный руководитель как самостоятельная педагогическая специальность // Инновационные процессы в современном образовании: практики, технологии, решения: сборник трудов по материалам международной научно-практической конференции (Москва, 17–19 июня 2021 г.) / отв. ред. А. В. Лукаш; науч. ред. В. Н. Морозов. – М.: Информио, 2021. – С. 101–106.

2.      Байбородова Л. В. Подготовка будущих педагогов к организаторской деятельности // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2021. – Т. 27, № 4. – С. 55–62.

3.      Григорьев Д. В. Духовное и социальное в воспитании человека [Электронный ресурс] // Народное образование. – 2010. – № 1. – С. 47–51. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/duhovnoe-i-sotsialnoe-v-vospitanii-cheloveka (дата обращения: 07.07.2022).

4.      Карасова И. С., Леонова Е. А., Селезнева Е. А. Теоретико-практические аспекты организации производственной практики студентов педвуза как комплексная проблема // Современные векторы развития образования: актуальные проблемы и перспективные решения: сборник научных трудов XI Международной научно-практической конференции (Москва, 25 января 2019 г.): в 2 ч. Ч. I. – М.: Изд-во МПГУ, 2019. – С. 642–646.

Дата публикации: 21.03.2026

Сообщите организатору мероприятия, что информация взята с портала www.kon-ferenc.ru

Археология
Архитектура
Астрономия
Библиотековедение
Биология
Биотехнологии
Ветеринария
География
Геология
Журналистика
Зоология
Информационные технологии
Иностранные языки
Искусствоведение
История
Культурология
Литература
Маркетинг
Математика
Машиностроение
Медицина
Менеджмент
Методика преподавания
Музыковедение
Нанотехнологии
Науковедение
Образование
Оптика
Педагогика
Политология
Правоведение
Психология
Регионоведение
Религиоведение
Сельское хозяйство
Социология
Спорт
Строительство
Телекоммуникации
Техника
Туризм
Управление
Фармацевтика
Физика
Физическая культура
Филология
Философия
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Электротехника
Юриcпруденция

Международные
Всероссийские
Студенческие