Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы :: VI Международная очно-заочная научно-практическая конференция

Кузбасский гуманитарно-педагогический институт
Факультет информатики, математики и экономики
Кемеровский государственный университет

Приглашаем Вас принять участие в VI Международной очно-заочной научно-практической конференции «Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы», которая состоится город Новокузнецк, 11 февраля 2022 г.

Дата

Наименование

до 31.01.

2022 г.

Предоставление заявки и текста статьи в электронном виде – вся информация предоставляется в одном письме на электронную почту fmfkonf@yandex.ru (для участников НПК в очной форме без публикации статьи – достаточно предоставить только заявку)

до 11.02.

2022 г.

Заключение договора с автором, оплата услуг за публикацию статьи в электронном научном журнале «Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании» http://infed.ru/.

Оплата производится только после подписания договора с автором.

Публикация статьи возможна при условии выполнения всех требований по оформлению, содержанию, своевременной оплаты, подписания договора с автором.

11.02.

2022 г.

Проведение очного этапа НПК секции 1-6:

Кемеровская обл., г. Новокузнецк, проспект Металлургов, 19,

Факультет информатики, математики и экономики

· регистрация и оплата орг.взноса за очное участие: 13.00 – 14.00

· пленарное заседание: 14.00 – 14.20

· работа секций: 14.30 – 16.30

· подведение итогов, награждение: 16.30 – 16.45

Проведение очного этапа НПК секции 7-8:

Кемеровская обл., г. Новокузнецк, ул. Кирова, 35,

НБ НОУ «Лицей № 111»

· регистрация и оплата орг.взноса за очное участие: 13.00 – 14.00

· пленарное заседание: 14.00 – 14.20

· работа секций: 14.30 – 16.30

· подведение итогов, награждение: 16.30 – 16.45

май-июнь

2022 г.

Публикация статей НПК в электронном научном журнале «Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании», http://infed.ru/ и размещение статей НПК в базе РИНЦ, http://elibrary.ru

о проведении VI Международной очно-заочной научно-практической конференции

«Проблемы и перспективы современного образования:

Конференция посвящена актуальным проблемам внедрения современных методов и технологий в образовании, тенденциям и перспективам современного образования.

К участию приглашаются студенты, магистранты, аспиранты, преподаватели СПО и ВО, учителя общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования.

Предусматриваются очная и заочная формы участия. Заочная форма предполагает публикацию статей НПК в электронном научном журнале, согласно поданной заявке. Очная форма предполагает выступление с докладом и получение сертификата участника. Материалы, представленные в орг. комитет конференции, не возвращаются.

Председатель орг. комитета: Фомина Анжелла Владимировна, кандидат физико-математических наук, доцент, руководитель Центра педагогических технологий, декан факультета информатики, математики и экономики КГПИ ФГБОУ ВО «КемГУ», г. Новокузнецк, РФ.

1. Сликишина Ирина Викентьевна, кандидат педагогических наук, доцент, и.о. зав. кафедрой ИОТД КГПИ ФГБОУ ВО «КемГУ», г. Новокузнецк, РФ.

2. Полюшко Марина Владимировна, отличник народного просвещения, директор МБОУ «Лицей № 111» , г. Новокузнецк, РФ.

3. Абдуллаев Абдужаббор, доктор экономических наук, профессор кафедры программного инжиниринга, Ферганский филиал Ташкентского университета информационных технологий, г. Фергана, Узбекистан.

4. Кадирова Лола Алимджановна, доцент кафедры информационных технологий, Андижанский государственный университет, г. Андижан, Узбекистан.

5. Васильев Алексей Алексеевич, зам. директора по УВР МБОУ «Лицей № 111», доцент кафедры МФММ КГПИ ФГБОУ ВО «КемГУ», г. Новокузнецк, РФ.

Секретарь орг.комитета: Чулкова Светлана Витальевна, специалист по УМР кафедры МФММ КГПИ ФГБОУ ВО «КемГУ», г. Новокузнецк, РФ.

Организатор: Нонь Наталья Александровна, ассистент кафедры МФММ КГПИ ФГБОУ ВО «КемГУ», г. Новокузнецк, РФ.

Адрес орг.комитета: Кемеровская область, г. Новокузнецк, проспект Металлургов, 19.

Контактный телефон с 09:00 до 17:00 местного времени (+ 4 часа к московскому времени Наталья Александровна): 8-961-706-53-33

Секция 1. Проблемы и перспективы современного физико-математического образования

Секция 2. Использование информационно-коммуникационных технологий в общем, дополнительном, среднем профессиональном и высшем образовании

Секция 3. Формирование и развитие цифровой образовательной среды в контексте цифровизации системы образования

Секция 4. Проектирование современных образовательных технологий в системе общего, дополнительного, среднего профессионального и высшего образования

Секция 5. Обучение и воспитание детей дошкольного, младшего и среднего школьного возрастов, и подростков в контексте современных проблем и перспектив образования

Секция 6. Проблемы организации образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья и пути их решения

Секция 7. Современные педагогические технологии организации образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС

Секция 8. Детско-взрослая событийность: стратегия, управление

3. Представление материалов: для участия в конференции необходимо выслать заявку и предоставить текст статьи (правила оформления статьи – в приложении) – вся информация предоставляется в одном письме отдельными файлами (без архива) на электронную почту fmfkonf@yandex.ru (для участников НПК в очной форме без публикации статьи – достаточно предоставить только заявку).

Оргкомитет оставляет за собой право частичного редактирования представленных текстов статей.

Авторы несут ответственность за качество и оригинальность, предоставляемых к публикации материалов.

Форма участия: очное / заочное

для очного - доп.требования к оборудованию для доклада (кроме проектора)

Участие в секции – вписать номер секции

Для преподавателей / учителей

(ФИО полностью, ученая степень и звание при наличии, должность с указанием организации полностью, без сокращений,

город/населенный пункт, область, страна)

(для статьи указать всех соавторов)

Тема доклада

название статьи

Для заполнения только студентами/ магистрантами аспирантами

(ФИО полностью, курс, образовательная организация, город/населенный пункт, область, страна)

Информация о научном руководителе (ФИО полностью, ученая степень и звание при наличии, должность с указанием организации полностью, без сокращений, город/

населенный пункт, область, страна)

Телефон

(сотовый)

E-mail

именно через эту почту будет проходить общение участника с орг.комитетом

1. Организационный взнос за очное участие и предоставление сертификата участника-докладчика: 150 рублей

2. Организационный взнос за публикацию статьи и размещение ее в РИНЦ: 700 рублей за 3 страницы статьи (формата А4) и предоставление сертификата участника НПК, стоимость каждой последующей страницы – 180 рублей дополнительно. После произведенной оплаты необходимо предоставить скан/фото чека на электронную почту орг.комитета.

Договор с автором высылается на предоставленную

Очень часто при оплате онлайн или через операторов в банках денежные средства переводятся не туда.

По ошибке указывают или КемГУ г. Кемерово или КемГУ в г. Белово!

Будьте внимательны сами или обратите внимание сотрудника банка на то,

чтобы перевод был в г. Новокузнецк в КГПИ КемГУ

Каждая статья предварительно рассматривается на предмет соответствия тематике конференции и названию электронного научного журнала, техническим требованиям, проверяется на наличие заимствований с помощью интернет-сервиса «Антиплагиат». Поиск производится по проиндексированным страницам сети Интернет и коллекции полных текстов статей научной электронной библиотеки Elibrary.ru. Материалы, не соответствующие данным требованиям, к рассмотрению не принимаются.

Текст статьи должен быть набран в текстовом редакторе Microsoft Word для Windows и сохранен в формате doc. Рисунки в форматах jpg, jpeg, а также диаграммы и таблицы, сохраненные как рисунки, представляются в отдельных файлах.

· межстрочный интервал – множитель 1,2 (для всей статьи),

· абзац обозначается отступом первой строки – 1 см.

§ на второй строке: инициалы и фамилия автора(ов) через запятую (выравнивание – по левому краю, размер – 16, ж);

§ на третьей строке: инициалы и фамилия автора(ов) на английском языке через запятую (выравнивание – по левому краю, размер – 15, ж);

§ на следующих строках: фамилия, имя, отчество автора(ов), ученая степень, должность, место работы (учебы), город, страна телефон, E-mail, – на русском и на английском языках (выравнивание – по левому краю, размер – 15)

если авторов несколько – вся информация о втором авторе приводится ниже информации о первом и т.д.

Примечание: информация о телефоне и E-mail авторов будет удалена из статьи,

§ далее: название статьи (прописные буквы, шрифт жирный, выравнивание – по левому краю, размер – 16);

§ далее: название статьи на английском языке (прописные буквы, шрифт жирный, выравнивание – по левому краю, размер – 15);

§ далее: аннотация (три-пять строк, курсив, выравнивание – по ширине страницы), из аннотации должно быть ясно, в чем состоит новизна представленных результатов;

§ далее: аннотация на английском языке (Annotation);

§ далее: ключевые слова (4-6 слов или словосочетаний, разделенных запятыми; курсив, выравнивание – по ширине страницы);

§ далее: ключевые слова (Keywords) на английском языке;

§ далее: основной материал статьи не менее трех страниц текста (включая таблицы, исключая рисунки и список литературы); 15 шрифт, интервал – множитель 1,2, отступ первой строки 1 см, выравнивание – по ширине страницы;

§ далее, после слов "Список литературы": список цитируемой литературы (русскоязычные источники – транслитерацией, выравнивание – по ширине). Оформляется с использованием ГОСТов: ГОСТ Р 7.05-2008, ГОСТ Р 7.0.100–2018, ГОСТ 7.82 (действующие стандарты библиографической записи можно посмотреть по адресу: http://protect.gost.ru) . Список литературы не должен быть слишком объемным. Объем списка литературы не должен превышать 20% от общего объема статьи. На каждый источник должна быть ссылка в тексте статьи. Объем самоцитирования не должен быть более 20% от общего объема списка использованной литературы.

§ на русском языке: © автор (авторы): фамилия инициалы, год
(например: © Ваулина М. Н., 2017); выравнивание – по левому краю, размер – 12.

· Встречающиеся в тексте условные обозначения и сокращения должны быть раскрыты при первом упоминании по тексту.

· Все цитируемые источники должны быть обозначены в списке литературы в конце статьи.

· Упоминание фамилии того или иного исследователя в тексте статьи должно в обязательном порядке сопровождаться ссылкой на соответствующую публикацию этого исследователя.

· В списке цитируемой литературы не должно быть источников, которые не упоминаются в тексте статьи.

· В списке цитируемой литературы источники должны располагаться в алфавитном порядке.

· В тексте статьи номер источника заключается в квадратные (не в круглые) скобки.

· Для подготовки рисунков следует использовать графический редактор. Допускается подготовка рисунков в форматах .jpg, .jpeg.

· Рисунки размещаются в рамках рабочего поля непосредственно в тексте статьи (без обтекания текстом), исходя из логики изложения.

· Все рисунки должны сопровождаться подписью и иметь сквозную нумерацию.

· Таблицы должны располагаться в пределах рабочего поля.

Ссылки на статьи, опубликованные в журнале "Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании" следует оформлять в соответствии с действующим ГОСТом по образцу:

Чеботарева, И. М. Трудности подготовки к ОГЭ по математике и пути их разрешения в сельской школе / И. М. Чеботарева. Текст: электронный // Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании: электронный научный журнал. – 2017. – № 01(48) февраль. – URL: http://infed.ru/articles/493/ (дата обращения 01.10.2019).

по вновь принятому ГОСТу при ссылке на электронные публикации в конце ссылки требуется указывать последнюю дату обращения к цитируемому источнику – т.е. дату, когда цитируемый источник был гарантированно доступен. Дата прописывается в круглых скобках, в формате ЧЧ.ММ.ГГГГ.

Приложение 2

УДК 373.5.016:514

Е. И. Гордиенко, Е. В. Позднякова

E. I. Gordienko, E. V. Pozdnyakova

Гордиенко Екатерина Иосифовна, студентка 5 курса ФИМЭ, КГПИ ФГБОУ ВО «КемГУ», г. Новокузнецк, Россия.

8-900-900-5555, gorod123@mail.ru (эта инфомация будет убрана из статьи, т.к. нужна только для связи с автором)

Позднякова Елена Валерьевна, к. п. н., доцент, КГПИ ФГБОУ ВО «КемГУ», г. Новокузнецк, Россия.

8-911-555-4444, pozd21232@yandex.ru (эта инфомация будет убрана из статьи, т.к. нужна только для связи с автором)

Gordienko Ekaterina Iosifovna, 5-year student, Kuzbass Humanitarian Pedagogical Institute of Kemerovo State University, Novokuznetsk, Russia.

Pozdnyakova Elena Valerievna, candidate of pedagogical Sciences, associate Professor, Kuzbass Humanitarian Pedagogical Institute of Kemerovo State University, Novokuznetsk , Russia.

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В КУРСЕ ГЕОМЕТРИИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

FORMATION OF UNIVERSAL COGNITIVE ACTIONS IN THE COURSE OF GEOMETRY OF THE BASIC SCHOOL

Аннотация. Статья посвящена проблеме формирования познавательных универсальных учебных действий школьников в процессе обучения геометрии. Приводятся примеры заданий, направленных на развитие структурных элементов познавательных универсальных учебных действий: на поиск информации, на разрезание. Предлагаются средства контроля и оценки сформированности познавательных универсальных учебных действий при обучении геометрии.

Annotation. The article is devoted to the problem of formation of cognitive universal educational actions of schoolchildren in the process of teaching geometry. Examples of assignments aimed at developing the structural elements of cognitive universal learning activities are given: information retrieval, cutting. The means of control and evaluation of the formation of cognitive universal educational activities in the teaching of geometry are proposed.

Ключевые слова: познавательные универсальные учебные действия, задания на поиск информации, задачи на разрезание, контроль и оценка.

Keywords: cognitive universal educational activities, tasks for information search, tasks for cutting, monitoring and evaluation.

Одно из ключевых положений …….

……

Познавательные универсальные учебные действия направлены на развитие умений результативно мыслить и работать с информацией в современном мире, к ним относятся:

- общеучебные универсальные действия;

- логические универсальные действия;

- действия постановки и решения проблем [1].

Познавательные УУД можно формировать с помощью специальной серии заданий. Например, для развития умения поиска, выделения и структурирования необходимой информации (общеучебные УУД), можно предложить следующую серию заданий:

1. Освещение комнаты считается нормальным, если площадь проемов окон составляет не менее 0,2 площади пола. Определите, нормально ли освещение вашего класса, комнаты.

2. От прямоугольного участка АВСD, площадь которого S = 2000 м², ширина b = 80 м, межой, параллельной основанию, нужно отрезать участок площадью Q = 780 м². Как это сделать?

….

Задача 1. Разделить поровну (рис. 1).

Предлагаются заготовки из бумаги, как на рисунке 1.

Особой проблемой в процессе формирования УУД является оценка их сформированности. На основе анализа учебно-методической литературы, мы предлагаем следующие способы контроля и оценки познавательных УУД (табл. 1).

Таблица 1

Контроль и оценивание УУД

Структурные элементы УУД	Способы контроля и оценивания
Познавательные универсальные учебные действия (основная школа, 5–9 классы)
1. Умение использовать знаково-символические средства для решения задач	Текстовые задачи с практическим содержанием
…..

Список литературы

1. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя [Текст]. / А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская [и др.] : под ред. А. Г. Асмолова. – 2-е изд. – Москва : Просвещение, 2011. – 159 с. : ил. – 18ВК 978-5-09-020588-7.

Сообщите организатору мероприятия, что информация взята с портала www.kon-ferenc.ru


	Научные конференции России Добавить конференцию Объявления Рассылка Информер Поиск Реклама Публикации в журналах из перечня ВАК и баз цитирования Scopus и Web of Science

Ссылки:
Статистика:	Присылайте объявления о конференциях E-mail: konf@kon-ferenc.ru

VI Международная научно-практическая конференция "Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы"

VI Международная научно-практическая конференция
"Проблемы и перспективы современного образования: практика вуза и школы"