Добавить конференцию Объявления Рассылка Информер Поиск Реклама
Публикации в журналах из перечня ВАК, Белого списка, Scopus и Web of Science

Конференции 2026

Январь   Февраль   Март
Апрель   Май   Июнь
Июль   Август   Сентябрь
Октябрь   Ноябрь   Декабрь

Конференции 2027

Январь   Февраль   Март
Апрель   Май   Июнь
Июль   Август   Сентябрь
Октябрь   Ноябрь   Декабрь

Подписаться на рассылку

XIХ Международная научно-практическая конференция
"Художественное образование в мире: вчера, сегодня, завтра"

eLIBRARY Публикация научных статей за 3 дня. К публикации принимаются статьи объёмом от 5 до 20 страниц. Узнать подробную информацию ...

ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет»
Институт культуры и молодёжной политики
Кафедра народной художественной культуры и музыкального образования

17 апреля 2026 года
г. Новосибирск

Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас принять участие в работе XIХ Международной научно-практической конференции «Художественное образование в мире: вчера, сегодня, завтра»!

Организаторы: ФГБОУ ВО «НГПУ», кафедра народной художественной культуры и музыкального образования (НХКиМО) института культуры и молодёжной политики (ИКиМП).

К участию в конференции приглашаются учёные, преподаватели вузов и ссузов, руководители и педагогические работники образовательных организаций, специалисты по работе с молодёжью, работники учреждений культуры, аспиранты, студенты. В конференции предусматривается очное, очное с применением дистанционных технологий или заочное участие, повышение квалификации (по дополнительному запросу). По результатам работы конференции участникам, выступившим с докладом, отправляются сертификаты, по итогам повышения квалификации выдаются удостоверения. Впервые в 2026 году планируется работа секции студенческих докладов с присуждением призовых мест!

Цели конференции:

- представление и обобщение мирового опыта работы в сфере художественного образования, партнёрства учреждений образования, культуры и молодёжной политики;

- выработка методических рекомендаций по вопросам организации и проведения занятий художественной направленности;

- обмен результатами научных исследований в области этнохудожественного образования, актуальных форм сохранения и трансляции мирового культурного наследия;

- развитие студенческого межвузовского научного сообщества.

Направления работы конференции:

-              художественная направленность деятельности учреждений различного типа: партнерство, стратегии развития и поиск новых ориентиров;

-              цифровые технологии в художественном образовании: опыт и перспективы;

-              модернизация и развитие преемственной системы этнохудожественного образования в мире;

-              актуальные проблемы и векторы развития педагогики музыкального образования;

-              теория, история и методика преподавания декоративно-прикладного творчества и народных промыслов;

-              теория и история хореографического искусства, методика преподавания специальных хореографических дисциплин;

-              театральная педагогика: традиции, новации, эксперимент.

Окончательные направления секций формируются по результатам поступивших заявок!

Заявки на участие с докладом и тексты статей принимаются до 06 апреля 2026 года по форме Заявки (Приложение 1) и отправляются на электронный адрес: konf.nhkimo@mail.ru.

Проезд и проживание участников за счет командирующей стороны.

Участие в конференции и публикация материалов – бесплатно.

Предусмотрены следующие формы участия в конференции: выступление с докладом, дистанционное выступление с докладом, публикация статьи. 

Планируется издание электронного сборника материалов конференции с размещением в базе РИНЦ. Требования к оформлению статей см. в Приложении 2.

Контактные лица: канд. пед. наук, доцент, зав. кафедрой НХКиМО ИКиМП НГПУ Чикунова Нина Александровна; лаборант кафедры НХКиМО ИКиМП НГПУ Борисова Татьяна Дмитриевна. Тел.: (383) 269-25-57, электронный адрес: konf.nhkimo@mail.ru

Приложение 1

Заявка

Пункты, обозначенные * обязательны к заполнению.

Заявка и статья для публикации (при наличии) отправляются в одном письме вложением из двух документов. Название файла в письме – ФИО участника. Например, Чикунова НА_Заявка, Чикунова НА_статья. От одного автора принимается только одна статья.

Приложение 2.

Требования к оформлению статей

Расширение имени текстового файла: .docx

Формат страницы: А4 (210х297 мм).

Объем: 4-7 страниц формата А4.

Поля: 2 см со всех сторон. Первая (красная) строка – отступ 1,25.

Основной текст: шрифт Times New Roman, размер 14; межстрочный интервал – множитель 1,2; выравнивание – по ширине страницы; выставить автоматическую расстановку переносов.

Первая строка: УДК публикации (размер (кегль) шрифта – 14; выравнивание по левому краю (без красной строки)).

Вторая строка: И.О. Фамилия автора (авторов) (размер шрифта – 14, полужирным, выравнивание по центру).

Третья строка: в скобках (размер шрифта – 14, курсив, выравнивание по центру):

·              для студентов: курс, полное название образовательной программы (специальности), полное наименование отделения (факультета), полное наименование образовательного учреждения, город;

·              для бакалавров: курс, полное название направления/профиля, полное наименование факультета/института, полное наименование образовательного учреждения, город;

·              для магистрантов: курс, полное название направления, полное наименование факультета/института, полное наименование образовательного учреждения, город;

·              для аспирантов: полное наименование кафедры, к которой прикреплен аспирант, полное наименование факультета/института, полное наименование образовательного учреждения, город;

·              для остальных участников – ученая степень, звание, должность, место работы – полное наименование с указанием всех обозначений и идентификаторов.

Через строку: ЗАГЛАВИЕ ПУБЛИКУЕМОГО МАТЕРИАЛА (размер шрифта – 14, полужирным, прописные буквы, выравнивание по центру).

Через строку аннотация статьи из 200-400 печатных знаков (размер шрифта – 12, выравнивание по ширине).

Ключевые слова: не менее 5–6 ключевых слов на русском языке (необходимо для включения в систему РИНЦ).

Через строку – текст статьи.

Следующая строка: Список литературы

Список литературы (выделить полужирным): список литературы выстроить в алфавитном порядке в соответствии с требованиями ГОСТ 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления». Примеры оформления: http://einsteins.ru/spisok-literattyri или http://vestnik.nspu.ru/avtoram. На представленную литературу должны быть ссылки в тексте статьи! Ссылки на литературу в тексте оформляются в квадратных скобках следующим образом: [4], [3, с. 252].

После текста: данные о научном руководителе – при наличии (выравнивание по правому краю): ученая степень, ученое звание (размер шрифта – 14, строчные буквы); следующая строка – имя, отчество, фамилия (ПОЛНОСТЬЮ) (размер шрифта – 14, строчные буквы, курсив), официальное наименование образовательного учреждения без указания организационно-правовой формы.

Ученую степень и звание научного руководителя следует приводить в сокращенном виде, например: канд. пед. наук, доц.

Статьи проверяются на наличие заимствований без указаний на первоисточник посредством электронной системы antiplagiat.ru. Принимаются статьи с оригинальностью текста не менее 70%. Тексты, написанные с применением искусственного интеллекта, к рассмотрению не принимаются!

! Обратите внимание на образцы оформления статей:

Образец оформления статьи

для учащихся (студенты, бакалавры, магистранты, аспиранты)

УДК 3.373.79.81

П. П. Петрова

(студ. 4 курса, направление «Социально-культурная деятельность»,
профиль «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ»,
Институт культуры и молодежной политики, Новосибирский государственный педагогический университет, Новосибирск)

Для магистрантов (студ. 2 курса магистратуры, направление «Педагогическое образование», магистерская программа «Театральная педагогика»,
Институт культуры и молодежной политики, Новосибирский государственный педагогический университет, Новосибирск)

СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ
С МОЛОДЕЖЬЮ В МУЗЕЕ-ЗАПОВЕДНИКЕ «ШУШЕНСКОЕ»

В статье представлен анализ форм работы с подрастающим поколением в музее-заповеднике «Шушенское», выявлена специфика применения современных организационных, управленческих и информационно-коммуникационных технологий в условиях экомузея.

Ключевые слова: арт-менеджмент, маркетинговые технологии, фольклор, экомузей.

Организация работы с молодежью в современном российском обществе – одна из актуальнейших практических проблем. Наилучший эффект дает сочетание просветительских и образовательных направлений деятельности. Практический опыт подобной работы демонстрирует деятельность музея-заповедника «Шушенское».

В селе Шушенское Красноярского края более девяносто лет работает настоящий экомузей, эффективная деятельность которого обусловлена применением современных организационных, управленческих и информационно-коммуникационных технологий……………

Список литературы

1. Минулина Н.А. Формирование этнокультурной компетентности у бакалавров направления «Народная художественная культура» // Модернизация отечественного высшего образования: расчеты и просчеты: материалы Международной научно-методической конференции. – Новосибирск: Изд-во СГУПСа, 2015. – С. 239-241.

Научный руководитель – Наталья Александровна Иванова, 

канд. искусствоведения, доц.

Новосибирский государственный педагогический университет

Образец оформления статьи

для учёных, преподавателей и руководителей

УДК 378.14

Н. А. Иванова

(кандидат искусствоведения, доцент кафедры народной художественной культуры и музыкального образования Института культуры и молодежной политики, Новосибирский государственный педагогический университет, Новосибирск)

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ
АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ
К УЧАСТИЮ В ФОЛЬКЛОРНОЙ ЭКСПЕДИЦИИ

Предпринята попытка сформулировать и описать принципы организации подготовительного этапа работы учебной фольклорно-этнографической экспедиции студентов-бакалавров по направлению «Народная художественная культура» в процессе формирования этнокультурной компетентности.

Автор исходит из необходимости использования в собирательской работе методов смежных наук: этнографии, истории, социологии, психологии, филологии, лингвистики и др., при условии одновременного обсуждения и решения сложных этических проблем.

Ключевые слова: фольклорная экспедиция, этнокультурная компетентность, методы исследования, фольклор, традиция, программа-вопросник.

Формирование этнокультурной компетентности бакалавров, обучающихся в Новосибирском государственном педагогическом университете (далее – НГПУ) по  направлению «Народная художественная культура» – актуальная теоретическая проблема [1], «требующая дополнительного изучения в междисциплинарном контексте» [2, с. 129].

Этнокультурная компетентность студента вуза формируется, в первую очередь, на основе анализа и обобщения личного опыта, глубокого осмысления профессионально-жизненных реальных ситуаций…..

Список литературы

1. Ахметов В. Я., Якшимбетова Г. И. Точки роста экономики современного села (на примере сельских районов Республики Башкортостан) [Электронный ресурс] // КиберЛенинка URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tochki-rosta-ekonomiki-sovremennogo-sela-na-primere-selskih-rayonov-respubliki-bashkortostan/viewer (дата обращения: 12.10.22)

2. Урсегова Н.А. Современные образовательные технологии в подготовке фольклористов в ГБОУ СПО НСО «НОККиИ» // Современное среднее профессиональное образование: от теории к практике. Материалы Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и преподавателей. – Новосибирск: Сибирская академия финансов и банковского дела, 2010. – С. 129-131.

Дата публикации: 21.03.2026

Сообщите организатору мероприятия, что информация взята с портала www.kon-ferenc.ru

Археология
Архитектура
Астрономия
Библиотековедение
Биология
Биотехнологии
Ветеринария
География
Геология
Журналистика
Зоология
Информационные технологии
Иностранные языки
Искусствоведение
История
Культурология
Литература
Маркетинг
Математика
Машиностроение
Медицина
Менеджмент
Методика преподавания
Музыковедение
Нанотехнологии
Науковедение
Образование
Оптика
Педагогика
Политология
Правоведение
Психология
Регионоведение
Религиоведение
Сельское хозяйство
Социология
Спорт
Строительство
Телекоммуникации
Техника
Туризм
Управление
Фармацевтика
Физика
Физическая культура
Филология
Философия
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Электротехника
Юриcпруденция

Международные
Всероссийские
Студенческие