Добавить конференцию Объявления Рассылка Информер Поиск Реклама
Публикации в журналах из перечня ВАК и баз цитирования Scopus и Web of Science

Конференции 2020

Январь   Февраль   Март
Апрель   Май   Июнь
Июль   Август   Сентябрь
Октябрь   Ноябрь   Декабрь

Конференции 2021

Январь   Февраль   Март
Апрель   Май   Июнь
Июль   Август   Сентябрь
Октябрь   Ноябрь   Декабрь

Подписаться на рассылку

VIII Международная научно-практическая
школа-конференция молодых ученых
"История России с древнейших времен до XXI века: проблемы, дискуссии, новые взгляды"

eLIBRARY Публикация научных статей за 3 дня. К публикации принимаются статьи объёмом от 5 до 20 страниц. Узнать подробную информацию ...

Министерство образования и науки Российской Федерации
Институт российской истории
Российской академии наук
Совет молодых ученых ИРИ РАН
Посольство Финляндии в Москве

24 - 25 ноября 2020 года
г. Москва

Уважаемые коллеги!

24–25 ноября 2020 г. состоится VIII Международная научно-практическая школа-конференция молодых ученых «История России с древнейших времен до XXI века: проблемы, дискуссии, новые взгляды».

Школа-конференция молодых ученых — это ежегодное мероприятие, задачами которого являются: повышение квалификации молодых историков и представителей смежных научных дисциплин, обмен опытом и навыками научной работы, обсуждение новых подходов и актуальных проблем изучения исторического процесса.

Организаторы мероприятия:

·        Институт российской истории Российской академии наук

·        Посольство Финляндии в Москве

Место проведения:

Институт российской истории РАН, г. Москва, ул. Дм. Ульянова, д. 19 (м. Академическая);

Посольство Финляндии, г. Москва, Кропоткинский переулок, д. 15/17 (м. Парк культуры).

Участники: приглашаем к участию российских и зарубежных аспирантов, докторантов, научных сотрудников, преподавателей, работников архивов в возрасте до 40 лет (включительно).

Направления работы школы-конференции:

1) Обсуждение актуальных проблем российской истории в рамках трех традиционных секций:

·         «История России до начала XIX в.»

·         «История Российской империи (XIX в. — 1917 г.)»

·         «История СССР и РФ в XX — начале XXI вв.»

2) Круглый стол «Эмоции, звуки и запахи войны», приуроченный к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне (с участием ведущих сотрудников ИРИ РАН).

3) Российско-финляндский научный семинар, посвященный различным аспектам истории российско-финляндских отношений (с участием российских и финляндских исследователей).

Возможные формы участия:

·                                очное с публикацией;

·                                очное без публикации;

·                                заочное с публикацией (для зарубежных исследователей).

Молодым исследователям, планирующим участие в работе секций или круглого стола, необходимо строго до 1 октября 2020 г. (включительно) направить заявку на участие (см. приложение 1) и тексты статей, оформленные в соответствии с требованиями (см. приложение 2), на электронную почту конференции (smu_IRIRAN@mail.ru) с пометкой в теме письма «Фамилия участника — VIII школа-конференция» (например: Иванов — VIII школа-конференция). Прикрепленные к письму файлы должны содержать фамилию и инициалы (ФИО_Статья.doc; ФИО_Заявка.doc).

В рамках круглого стола будут обсуждаться соответствующие его тематике доклады, отобранные оргкомитетом конференции.

Подробная информация об условиях участия в Российско-финляндском научном семинаре будет представлена позднее.

Оргкомитет оставляет за собой право отбора участников и отклонения заявок без объяснения причин. Оргкомитет не вступает в переписку с авторами отклоненных докладов.

Письмо-приглашение и предварительный вариант программы конференции будут направлены участникам в срок до 1 ноября 2020 г.

К открытию конференции планируется издание сборника статей с последующим размещением в наукометрической базе РИНЦ (http://elibrary.ru). Материалы, поступившие позднее 1 октября 2020 г. или не соответствующие техническим требованиям, к публикации не принимаются.

Все тексты должны быть тщательно вычитаны и отвечать требованиям к оформлению статей. Редколлегия сборника оставляет за собой право осуществлять литературное редактирование статей.

Представляемые статьи должны соответствовать тематике конференции, быть оригинальными, т.е. не публиковавшимися ранее в других печатных или электронных изданиях. Авторы несут ответственность за достоверность излагаемого материала.

Транспортные расходы и расходы на проживание иногородних исследователей, принимающих участие в работе секций и круглого стола, — за счет направляющей стороны.

По вопросам проведения конференции можно обращаться по электронному адресу — smu_IRIRAN@mail.ru

В связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой сроки и формат проведения конференции могут быть изменены.

Приложение 1

Заявка на участие

в VIII Международной научно-практической школе-конференции молодых ученых

«ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО XXI ВЕКА: ПРОБЛЕМЫ, ДИСКУССИИ, НОВЫЕ ВЗГЛЯДЫ»

Приложение 2

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ СТАТЕЙ

Объем статьи — не более 20 тыс. знаков (с пробелами). Текстовый редактор — Microsoft Word (формат файла .doc), поля со всех сторон — 2,0 см.

Текст должен содержать следующие компоненты:

1. Код УДК (Выравнивание по левому краю).

2. Название статьи (на русском языке). Выравнивание по центру ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ, полужирный, кегль 14.

После названия — пустая строка.

3. Фамилия, имя, отчество всех авторов (полностью, на русском языке). Выравнивание по центру, полужирный, кегль 14.

4. Ученая степень, звание, должность (без сокращений), подразделение организации (на русском языке). Выравнивание по центру, кегль 14.

5. Полное название организации — места работы каждого автора в именительном падеже (без сокращений), город, страна (на русском языке). Выравнивание по центру, кегль 14.

6. Адрес электронной почты. Выравнивание по центру, кегль 14. После адреса электронной почты пустая строка.

7. Аннотация (800–1000 знаков с пробелами, на русском языке). Выравнивание по ширине, кегль 12. Слово «Аннотация» полужирный, после него точка.

8. Ключевые слова (не более 7, на русском языке). Выравнивание по ширине (с отступом с двух сторон на ширину абзаца — 1,25), кегль 12. Словосочетание «Ключевые слова» полужирный, после него двоеточие. Ключевые слова или словосочетания отделяются друг от друга точкой с запятой.

После ключевых слов — пустая строка, затем все то же самое — на английском языке.

9. После ключевых слов на английском языке – пустая строка, затем — основной текст (межстрочный интервал — 1,5, абзацный отступ — 1,25, выравнивание по ширине, без переносов). Не допускается абзацный отступ с помощью клавишей «пробел» и «табуляция».

10. Статья должна содержать библиографические ссылки, оформленные в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.5.–2008 (образец см. далее). Нумерация внутритекстовых библиографических ссылок приводится в квадратных скобках после цитаты, с указанием страницы. Отсылка к источнику делается по образцу: [1, с. 11].

Иллюстративный материал — черно-белый, без цветной заливки. Допускается штриховка.

11. После основного текста статьи оставляется пустая строка. Затем заголовок раздела «СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ» (по центру, ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ, полужирный, кегль 14). Архивные материалы и издания располагаются в списке литературы строго в алфавитном порядке.

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СТАТЬИ

УДК 347.92

КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КУРСАНТА

ВОЕННОГО ВУЗА КАК ОСНОВА ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ

Васильев Александр Александрович

кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры теории и 

методики профессионального образования,

Пермский военный институт внутренних войск МВД России,

г. Пермь, Россия

e-mail: tilovik81@yandex.ru

Аннотация. В статье отражена проблема необходимости воспитания у будущих офицеров конфликтологической культуры с целью предупреждения межнациональных конфликтов. Необходимо, чтобы курсант умел преодолевать трудности во взаимодействии с членами разных этнических общностей, а также, чтобы будущий офицер был способен адекватно оценивать свои поступки и действия, а также своего оппонента в конфликте.

Ключевые слова: курсант; межнациональный конфликт; конфликтологическая культура; межнациональное общение; воспитательный процесс; предупреждение конфликтов.

ConflictologicAL CULTURE cadets

at the university as a framework

for the prevention of ethnic conflicts

Aleksandr A. Vasilev

military post-graduate student of the Theory and Methods
of Professional Education Department,

Perm Military Institute of Interior Forces for Home

Affairs Department of Russia,

Perm, Russia

e-mail: tilovik81@yandex.ru

Abstract. The article reflects the problem of the need for education of future officers conflictological culture to prevent ethnic conflicts. Necessary that the student was able to overcome the difficulties in cooperation with members of different ethnic communities, as well as to future officer was able to adequately assess their deeds and actions, as well as his opponent in the conflict.

Keywords: cadet; ethnic conflict; conflictological culture; international communication; educational process; conflict prevention.

ОФОРМЛЕНИЕ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ

1.                Государственный архив Российской Федерации (ГА РФ). Ф. 6822. Оп. 1. Д. 159.

2.      Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. М.: ИНФРА-М, 1998. 678 с.

3.                Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ (ред. от 30.11.2011 № 363-ФЗ) // Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://www.pravo.gov.ru (дата обращения: 01.12.2011).

4.                Серазетдинов Б.У. Производство прожекторного вооружения для Красной Армии и Военно-Морского Флота в 1941–1945 гг. // Военно-исторический журнал. 2012. № 2. С. 43–46.

Единый формат оформления пристатейных библиографических списков в соответствии

с ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка»

(Примеры оформления ссылок и пристатейных списков литературы)

Статьи из журналов и сборников:

Адорно Т.В. К логике социальных наук // Вопросы философии. 1992. № 10. С. 76–86.

Корнилов В.И. Турбулентный пограничный слой на теле вращения при периодическом вдуве/отсосе // Теплофизика и аэромеханика. 2006. Т.13. № 3. С. 369–385.

Кузнецов А.Ю. Консорциум — механизм организации подписки на электронные ресурсы // Российский фонд фундаментальных исследований: десять лет служения российской науке. М.: Науч. мир, 2003. С. 340–342.

Монографии:

Тарасова В.И. Политическая история Латинской Америки. М.: Проспект, 2006. 412 с.

Философия культуры и философия науки: проблемы и гипотезы: межвуз. сб. науч. тр. / под ред. С.Ф. Мартыновича. Саратов: СГУ, 1999. 199 с.

Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь. М.: ИНФРА-М, 2011. 494 с.

Авторефераты:

Глухов В.А. Исследование, разработка и построение системы электронной доставки документов в библиотеке: автореф. дис. … канд. техн. наук. Новосибирск, 2000. 18 с.

Диссертации:

Фенухин В.И. Этнополитические конфликты в современной России: на примере Северо-Кавказского региона: дис. … канд. полит. наук. М., 2002. 212 с.

Материалы конференций:

Марьинских Д.М. Разработка ландшафтного плана как необходимое условие устойчивого развития города (на примере Тюмени) // Экология ландшафта и планирование землепользования: тезисы докл. всерос. конф. (Иркутск, 11–12 сент. 2000 г.). Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2000. С. 125–128.

Интернет-ресурсы:

Логинова Л.Г. Сущность результата дополнительного образования детей // Образование: исследовано в мире. Межд. науч. пед. интернет-журнал. 21.10.03. URL: http://www.oim.ru/reader.asp7norners (дата обращения: 17.04.2007).

Литчфорд Е.У. С Белой Армией по Сибири // Восточный фронт Армии Генерала А.В. Колчака. URL: http://east-front.narod.ru/memo/latchford.htm (дата обращения: 23.08.2007).

Сообщите организатору мероприятия, что информация взята с портала www.kon-ferenc.ru

Археология
Архитектура
Астрономия
Библиотековедение
Биология
Биотехнологии
Ветеринария
География
Геология
Журналистика
Зоология
Информационные технологии
Иностранные языки
Искусствоведение
История
Культурология
Литература
Маркетинг
Математика
Машиностроение
Медицина
Менеджмент
Методика преподавания
Музыковедение
Нанотехнологии
Науковедение
Образование
Оптика
Педагогика
Политология
Правоведение
Психология
Регионоведение
Религиоведение
Сельское хозяйство
Социология
Спорт
Строительство
Телекоммуникации
Техника
Туризм
Управление
Фармацевтика
Физика
Физическая культура
Филология
Философия
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Электротехника
Юриcпруденция

Международные
Всероссийские
Студенческие