Трансформация реальности: стратегии и практики :: Пятый международный молодежный конвент

Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина

Молодежный конвент УрФУ – ежегодное мероприятие международного уровня, объединяющее на своей площадке талантливую молодежь, сферой научных интересов которой являются социально-гуманитарные науки.

Общая информация о Конвенте

1. Целевой аудиторией Молодежного конвента являются:

1.1. Аспиранты/молодые ученые (возраст до 35 лет)

Участие в Молодежном конвенте 2021 дает возможность попробовать свои силы в качестве исследователя, погрузиться в атмосферу научной дискуссии, рассказать о своих наработках, в том числе и зарубежным партнерам, расширить свои научные контакты, апробировать свои исследования и включиться в новые междисциплинарные проекты.

Рабочими языками Конвента являются английский и русский.

Участие в Конвенте 2021 предполагается в формате онлайн.

К публикации допускаются только те участники, чьи тезисы будут одобрены Оргкомитетом конвента.

Дедлайн предоставления материалов для последующей публикации 01.02.2021, без публикации - 25.02.2021. Заявку, тезисы и визу научного руководителя можно подать по адресу convent_ugiurfu@mail.ru, либо с помощью электронной формы регистрации на сайте УГИ УрФУ https://urgi.urfu.ru/ru/youth -konvention /, вкладка «Молодежный конвент».

По итогам работы Конвента 2021 будет выпущен сборник с индексацией в РИНЦ.

2. Молодежный конвент 2021 представлен следующими конференциями для студентов, аспирантов и молодых ученых:

Название конференции	Секции
*Проблема реальности: понятие и явление*	Секция 1. Реальность: границы, репрезентации и возможности трансформации Секция 2. Религиозные практики трансформации личности и мира
*Социальные практики в современной* *offline* и on-*line* *реальности*	информация о секциях будет представлена в программе работы Конвента
*Трансформации в культуре, искусстве и дизайне: возможности и вызовы*	информация о секциях будет представлена в программе работы Конвента
*Человек и общество в контексте социокультурных трансформаций: историческая ретроспектива*	Секция 1. Человек vs революции: от локальных переворотов до эпохальных потрясений Секция 2. Адаптация общества к глобальным вызовам Секция 3. Трансформация исторической памяти
*Международные отношения: новые вызовы и трансформации*	Секция 1. Доктрины и практики современных международных отношений Секция 2. Европа, США, Латинская Америка: международное взаимодействие на современном этапе Секция 3. Страны и народы Востока в меняющемся мире
*Политические процессы в современном мире: факторы, векторы развития и особенности*	Секция 1. Теории и практики управления современными политическими процессами Секция 2. Публичная власть и государственная политика: трансформационные вызовы и перспективы
*Отражение новой реальности в языке и литературе*	Секция 1. Перевод в мультикультурных сообществах: «старые» и «новые» тексты Секция 2. Цифровые средства коммуникации и проблемы опосредованного общения Секция 3. Активные процессы в современных языках Секция 4. Произведения меняющегося мира и произведения, меняющие мир: проблемы поэтики и восприятия Секция 5. Преподавание иностранных языков и русского как иностранного: традиционные и инновационные методики
*Издательский процесс: прошлое, настоящее, будущее*	Секция 1. Актуальные проблемы издательского дела Секция 2. Издательский дискурс в цифровую эпоху: языковые характеристики» Секция 3. Фантастическое: литература и реальность
*Медиа как тотальная повседневность в системе ценностей*	Секция 1. Межпоколенческая коммуникация в цифровой медиасреде возможно добавление секций по мере поступления заявок
*Личность в условиях трансформирующейся реальности: психолого-педагогический аспект*	Секция 1. Личностные и организационные ресурсы в управлении социальными трансформациями Секция 2. Исследования мозга и поведения в условиях социальных трансформаций Секция 3. Трансформация обучения в современных реальностях (Transforming learning in modern realities)

1. В рамках каждой из заявленных конференций/секций проводится конкурс на лучший доклад.

2. Требования к докладам представлены в Приложении 1.

3. Тезисы студентов бакалавриата и магистратуры принимаются к участию только при наличии визы научного руководителя (см. Приложение 2).

4. Тезисы студентов бакалавриата, магистратуры, аспирантуры и молодых ученых, соответствующие установленным требованиям (см. раздел “Требования к оформлению тезисов” на сайте https://urgi.urfu.ru/ru/youth -konvention/), будут опубликованы в сборнике материалов по итогам работы Конвента с размещением в РИНЦ (см. Приложение 3).

5. Каждый очный участник Конвента получает электронный сертификат.

6. С составом организационного комитета Конвента можно ознакомиться на сайте Уральского гуманитарного института https://urgi.urfu.ru/ru/youth -konvention/ (раздел «Молодежный Конвент»).

7. По всем интересующим Вас вопросам можно обращаться по электронной почте convent_ugiurfu@mail.ru (оперативный ответ на письма в течение 1-2 дней).

Требования к докладам для участия в конкурсе докладов

1. Продемонстрировать актуальность проводимого исследования.

2. Сформулировать цель, задачи, определить основные категории исследования.

3. Обозначить основных теоретиков и практиков, занимающихся исследованиями в данной сфере.

4. Озвучить основные выводы, самостоятельно сделанные в результате исследования.

5. Красиво, доступно, внятно и без чтения по бумаге/с экрана сделать презентацию.

6. Пропорционально распределить время, выделенное на выступление.

7. Содержательно ответить на вопросы по окончании своего выступления.

9. Разнообразие использованных источников, в т.ч. на иностранном(ых) языке(ах).

В случае получения призового места выдается электронный диплом за лучший доклад в рамках конференции/секции.

Образец оформления визы научного руководителя

Тезисы ФИО студента рекомендованы к участию в конкурсе докладов «Лучший студенческий доклад» в рамках Пятого молодежного конвента УГИ и к дальнейшей публикации в сборнике материалов по итогам работы Конвента.

Требования к оформлению тезисов

студент/магистрант/аспирант 2-го курса обучения

ФГАОУ ВО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»

НАЗВАНИЕ СТАТЬИ [прописными буквами]

Ivan Ivanov [без отчества],

Undergraduate Student [бакалавр] / Master’s Student [магистрант] / Postgraduate Student [аспирант] of

the 1^st / 2^nd / 3^rd / 4^th / 5^th year [выбрать год обучения]

ARTICLE TITLE [прописными буквами]

Литература

1. Малышева Е. Г. Русский спортивный дискурс: лингвокогнитивное исследование: монография. 2-е изд., стер. М.: Флинта, 2011. 370 с.

2. Снятков К. В. Телевизионный спортивный дискурс: аспекты коммуникативно-прагматического анализа // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. Аспирантские тетради. 2007. №14 (37). С. 189–194.

*аффилиация подлежит изменению в случае, если Вы являетесь студентом другого института УрФУ/другого вуза

Текст, написанный красным цветом, подлежит удалению при подаче материалов

1. Требования к оформлению «шапки» тезисов

• УДК*, соответствующий тексту, 14 Times New Roman, выравнивание по левому краю.

Заголовок состоит из двух частей: на русском и английском языках

• Имя, отчество, фамилия, 14 Times New Roman, полужирное выделение, выравнивание по правому краю.

• уровень обучения (бакалавр/магистр/аспирант), курс обучения/должность, 12 Times New Roman, строчные буквы, выравнивание по правому краю. Использование феминитивов не допускается.

• институт (для участников из УрФУ), институт/факультет/департамент (для участников из других университетов - указать полное название вуза), 12 Times New Roman, выравнивание по правому краю

• университет, 12 таймс, выравнивание по правому краю

• Название доклада, 14 Times New Roman, прописные буквы, полужирное выделение, выравнивание по центру

• Аннотация тезисов, отступ абзаца 1 см, 12 Times New Roman, выравнивание по ширине

• Ключевые слова (5-10), отступ абзаца 1 см, «Ключевые слова» - полужирное выделение, слова – без выделения, 12 Times New Roman, выравнивание по ширине

• Имя, отчество, фамилия, 14 Times New Roman, полужирное выделение, выравнивание по правому краю.

• уровень обучения (студент/магистрант/аспирант), курс обучения/должность, 12 Times New Roman, строчные буквы, выравнивание по правому краю.

• институт (для участников из УрФУ), институт/факультет/департамент (для участников из других университетов), 12 таймс, выравнивание по правому краю

• университет, 12 Times New Roman, выравнивание по правому краю

• Название доклада, 14 Times New Roman, прописные буквы, полужирное выделение, выравнивание по центру

• Аннотация тезисов, отступ абзаца 1 см, 12 Times New Roman, выравнивание по ширине

• Ключевые слова (3-10), отступ абзаца 1 см, «Ключевые слова» - полужирное выделение, слова – без выделения, 12 Times New Roman, выравнивание по ширине

*УДК (Универсальная десятичная классификация) – система классификации информации для систематизации произведений науки и пр. Каждой теме соответствует свой номер УДК. Для того, чтобы определить номер УДК самостоятельно, необходимо воспользоваться классификатором http://teacode.com/online/udc/ . Выберите научную область Вашей работы, а затем тему, которая ей соответствует.

2. Текст тезисов

• Объем тезисов 2000 – 3000 знаков без пробелов, ВКЛЮЧАЯ текст до тезисов (название, аннотация и проч.). Список литературы НЕ ВХОДИТ в указанное количество знаков.

• Межстрочный интервал – 1; • Ширина всех полей – 2 см;

3. Литература

Заголовок пишется 12 шрифтом Times New Roman, полужирное выделение, выравнивание по центру.

Ссылки оформляются по тексту в квадратных скобках и выносятся в список литературы по порядку согласно номеру в тексте (НЕ ПО АЛФАВИТУ). ФИО автора выделяется курсивом, 12 Times New Roman, выравнивание по ширине, одинарный интервал.

Список литературы оформляется согласно ГОСТ 2008.

1. Лекторский В. А. Проблема единства знания: вчера и сегодня // Социемы. 2010. № 18 / под ред. В. Е. Кемерова, Т. Х. Керимова, 2010. С. 5–16.

2. Великая хроника о Польше, Руси и их соседях XI–XIII вв. / под ред. В. Л. Янина; сост. Л. М. Попова, Н. И. Щавелева. М. : Изд-во МГУ, 1987. 264 с.

3. Neuman L. W. Social research methods: qualitative and quantitative approaches / 2nd ed. Boston etc.: Allyn and Bacon, 1991. P. 640.

4. Беньямин В. Я распаковываю свою библиотеку / пер. с нем. Н. Тишковой. URL: http://redkayakniga.ru/biblioteki/item/f00/s00/ z0000017/st032.shtml (дата обращения: 25.11.2016).

5. Бишоп К. Социально ангажированное искусство нужно оценивать только эстетически // Open space: архив. URL: http://os.colta. ru/art/events/details/16799/ (дата обращения: 28.03.2017).

Сообщите организатору мероприятия, что информация взята с портала www.kon-ferenc.ru


	Научные конференции России Добавить конференцию Объявления Рассылка Информер Поиск Реклама Публикации в журналах из перечня ВАК и баз цитирования Scopus и Web of Science

Ссылки:
Статистика:	Присылайте объявления о конференциях E-mail: konf@kon-ferenc.ru

Пятый международный молодежный конвент "Трансформация реальности: стратегии и практики"